为深入贯彻《教育部、国家发展改革委、财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）《国务院学位委员会、教育部关于开展2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知》（学位〔2020〕26号)等文件精神，根据《山西省教育厅关于建立学位与研究生教育质量年度报告制度的通知》（晋教研〔2015〕7号）要求，切实提高研究生教育质量，推进教育过程的自查自评，加强教育质量的常态监控，我校现向社会公布《太原科技大学研究生教育发展质量年度报告（2022年）》和我校参加2020-2025年学位授权点周期性合格评估的博士硕士学位授权点2022年度建设报告，让社会各界对学校学位与研究生教育有一个全面、客观的了解，并主动接受社会评议和监督。

《太原科技大学研究生教育发展质量年度报告（2022年）》主要对我校2022年度（2022年1月1日至2022年12月31日）学位管理与研究生教育工作进行全面总结。该报告紧紧围绕学位管理与研究生培养工作，用客观数据和具体事例反映学校研究生教育的质量与状况。

参加2020-2025年学位授权点周期性合格评估的博士硕士学位授权点2022年度建设报告主要是对我校参评学位授权点2022年度建设情况进行全面总结。

我们期待社会公众对我校研究生教育提出宝贵意见和建议。我们将虚心接受，不断改进和创新，为进一步促进我校研究生教育发展而不懈努力。